 |
 |
| 「持ち家は資産だ」 |
「持ち家は負債だ」 |
| 注：金持ち父さんはこう言っていた「もし君が今日働くのをやめても、資産は君のポケットにお金を入れてくれるが、負債はポケットからお金をとっていく。負債を資産だと言う人が多すぎる。資産と負債、この２つの違いを知ることがとても大事なんだよ。」 |
|
| 「それを買うお金はない。」 |
「どうやったらそれを買えるだろうか。」 |
| 注： 「それを買うお金はない」というのは、あなたの思考を停止させる言葉だ。正しく問いかけることであなたの心は開かれ、答えをさがしはじめる。 |
|
| 「最後に自分に支払え。」 |
「まず自分に支払え。」 |
| 注： 金持ち父さんはいつも、稼いだ収入の数パーセントをとっておいた。彼はそのお金を、自分の資産を買うための投資勘定に入れた。貧乏父さんは最初にお金を全部使ってしまうので、投資にまわすお金が残ったためしがなかった。 |
|
| 「お金には興味がない。」 |
「お金は力だ。」 |
| 「お金のことで危険は冒すな」 |
「リスクをコントロールする方法を学べ。」 |
| 「私が金持ちでないのは、子供がいるからだ」 |
「私が金持ちでなければならないのは、子供がいるからだ。」 |
| 自分の働く会社や政府が、自分の面倒をみてくれるはずだと信じていた。 |
経済的に自立し、お金に関して自分で責任を持つことが大事だと考えていた。 |
| 学校で教える読み書き能力だけを重視していた。 |
学校で教える読み書き能力だけでなく、「ファイナンシャル・リテラシー（お金に関する読み書き能力）」も重視していた。 |
| 学校で教える言葉だけを学んだ。 |
お金に関する言葉を学んだ。―「君の言葉は、君が持っている一番重要な道具だ。」 |
| 「私はお金のために働く。」 |
「お金が私のために働いてくれる。」 |
| もっとお金を稼げば、経済的な問題は解決すると考えていた。 |
お金に関する教育が、自分の経済的な問題に対する答えだということを知っていた。「重要なのは、お金をどれだけ稼ぐかではない。どれだけのお金をどれだけ長い間持っていられるかということが大事なんだ。」 |
